Teorías Cognoscitivas de la Personalidad.

INTRODUCCIÓN

Los factores cognoscitivos son asimismo importantes a la hora de determinar nuestro comportamiento: las personas perciben y piensan, y luego actúan. En todo momento estamos procesando información y utilizando esa información para guiar nuestras acciones. En la mayor parte de las ocasiones, nuestro procesamiento de la información es bastante preciso, dando como resultado acciones adecuadas. No obstante en otras ocasiones ocurren errores a la hora de procesar la información (ver el caso de la introducción) lo que puede llevarnos a equivocaciones. Los psicólogos de la personalidad se han interesado por estudiar la forma en que las personas difieren a la hora de procesar la información: sus distintos estilos de percibir y pensar y las distintas estrategias que utilizan para resolver los problemas.

Por ejemplo, cuando preguntamos a dos personas distintas sobre un mismo hecho, muchas veces observamos que nos dan versiones totalmente diferentes. Estas diferencias en la forma en que piensa la gente constituyen el núcleo de los enfoques cognitivos de la personalidad.

En este tema nos centraremos por tanto en tres aspectos:

·         En primer lugar la percepción: es decir en analizar las diferencias en la forma en que las personas perciben la información. Lo que dos personas perciben, ante un mismo suceso, puede ser bien distinto y, estas diferencias, constituyen parte de su personalidad.

·         En segundo lugar cómo influyen nuestras creencias y expectativas en nuestra conducta: lo que esperamos conseguir, las creencias que tenemos sobre nosotros mismos…

·         En tercer lugar la interpretación: es decir cómo las personas dan sentido o explican los acontecimientos que les suceden. Por ejemplo ante un accidente de coche uno se pregunta ¿por qué sucedió esto? Es posible que pienses: “esta calle estaba mal trazada, la curva es demasiado pronunciada” o bien que pienses “soy un conductor torpe y no pude controlar el coche”. La forma en que interpretamos los sucesos también es un componente importante de nuestra personalidad.

CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE COGNITIVO DE LA PERSONALIDAD

·         Frente al énfasis en los procesos emocionales y motivacionales en el desarrollo de la personalidad subrayan la importancia de los procesos cognitivos, intelectuales de la mente.

·         Frente al énfasis conductista en el estudio de la conducta manifiesta se centran en el estudio de los procesos subjetivos intermedios que conducen a dicha conducta

·         Visión holística o global: Estudio de la persona como una totalidad

·         Visión activa del hombre: No se limita a responder pasivamente a los estímulos del ambiente sino que procesa de manera activa la información que le llega.

LOS ESTILOS COGNITIVOS

Los estilos cognitivos hacen referencia a nuestras preferencias a la hora de procesar la información. No tienen que ver con las aptitudes o con las capacidades sino más bien en cómo piensan los sujetos. Por ejemplo no es más inteligente un legislativo que un ejecutivo sino que difieren en su forma de pensar.

 Estilos Cognitivos: Diferencias individuales en la forma de percibir, recordar y pensar, o diferencias en la forma de procesar la información que tienen los individuos. Los estilos cognitivos presentan las siguientes características:

·         Son adquiridos en la primera infancia y son susceptibles de modificación.

·         Se tienden a definir a lo largo de un continuo constituido por dos polos: por ejemplo reflexividad-Impulsividad.

·         Por sí misma, la inclinación por uno u otro polo no es desadaptativa, ya que dependerá de la circunstancia o de la tarea a resolver.

·         Tienen identidad propia: Son independientes de otros constructos tales como la personalidad o inteligencia.

Estilos Perceptivos: La mayoría de las personas, ajenas al campo de la psicología, piensan que lo que percibimos es una copia exacta de la realidad. Esto no es cierto. El perceptor contribuye en sus percepciones: de tal manera que los que dos personas perciben ante una misma escena puede ser diferente en función de sus características personales.

TEORÍA DEL AUTOGOBIENO MENTAL: STERNBERG

La Teoría del autogobierno mental de Sternberg, resume algunos de los principales estilos cognitivos descritos por otros psicólogos. Para ello parte de una metáfora, comparando las distintas formas de gobierno de un país o nación con las distintas formas de gobierno de la mente. En cuanto a las funciones del gobierno, igual que en un gobierno está el poder ejecutivo el legislativo y el judicial, en las personas también hay personas que se caracterizan por un estilo cognitivo legislativo otras ejecutivo y otras judicial.

·         La persona legislativa es la que a la hora de pensar y procesar la información le gusta tomar decisiones, hacer las cosas a su manera, decidir por sí misma.

·         La persona ejecutiva es a la que a la hora de trabajar le gusta que le den instrucciones claras, que le digan cómo debe hacer las cosas, que tomen las decisiones por él.

·         La persona judicial es la que los cuestiona todo, todo lo ve con espíritu crítico.

Como se ve, no es mejor ser legislativo, judicial o ejecutivo. Todo depende de para qué trabajos o para qué actividades (por ejemplo una persona con un estilo judicial puede ser un excelente periodista). En cuanto a las funciones del gobierno, igual que hay gobiernos que son monárquicos, otros anárquicos, otros jerárquicos…

También hay personas con distintos estilos:

·         La persona monárquica es la que le gusta hacer primero una cosa, y cuando la termina después otra, pero tiene dificultad para manejar varias tareas a la vez.

·         La persona jerárquica es aquella que puede manejar varias tareas a la vez, se organiza bien y establece claramente sus prioridades.

·         La persona oligárquica es capaz de hacer varias cosas a la vez, pero suele equivocarse en las prioridades: a menudo hace primero lo menos importante y luego puede tener problemas.

·         La persona anárquica no establece prioridades, salta de una actividad a otra, es muy desordenada en su trabajo… sin embargo puede ser tremendamente creativa.

Como se ve de nuevo, son distintos estilos, ni mejores ni peores, sino distintas formas de gobernar nuestra mente. En cuanto a los niveles de gobierno, igual que hay gobiernos globales (de la nación) y locales (ayuntamientos), también hay personas globales y locales.

·         La persona global es la que le gustan las ideas globales, busca siempre lo general.

·         La persona local es la que le gusta centrarse y analizar los detalles.

Como claramente puede adivinarse, para determinadas profesiones es mejor una persona local (científico) y para otra global. En cuanto a la dirección del gobierno, igual que hay gobiernos que se centran más en los asuntos internos y otros en los asuntos externos, hay personas con un estilo interno y otras externo.

TEORIA DE LOS CONSTRUCTOS PERSONALES G.KELLY

IDEAS CENTRALES:

1.       Influencia de las variables personales en la percepción del ambiente.

2.       Reformulación de los “rasgos personales”: Considerados más como “categorías conceptuales” en la mente del observador que como “atributos” del observado.

3.       La persona como un científico: Intenta predecir y controlar los acontecimientos desarrollando hipótesis y contrastándolas con la realidad.

4.       Alternativismo constructivo: cada uno se hace sus propias gafas pero su visión del mundo queda determinada por la calidad de las mismas”.

5.       TEORÍA COGNOSCITIVA: Insiste en las diversas percepciones que el sujeto tiene de los estímulos y su interpretación de los mismos conforme a sus propias construcciones conceptuales:

Un aspecto importante de la cognición es la forma en que las personas interpretan los eventos de su vida. Este enfoque cognitivo de la personalidad tiene sus raices en los trabajos y en la teoría de los constructos personales elaborada por G. Kelly. Esta teoría hace hincapié en la forma en que las personas interpretan sus experiencias utilizando sus constructos para dar sentido al mundo.

 Kelly sostiene que los individuos actúan como científicos y que, al igual que éstos, realizan esfuerzos por entender, predecir y controlar los sucesos de su vida. Igual que los científicos emplean “constructos” para interpretar sus observaciones, las personas elaboran “constructos” o categorías para dar significado e interpretar el mundo social. Los constructos que aplicamos a las personas resumen nuestras observaciones sobre ellas y nos resultan útiles para predecir cómo actuarán en el futuro. Los constructos que utiliza una persona de manera rutinaria para predecir e interpretar los eventos se denominan “constructos personales”. La idea de Kelly es que cada persona tiene unos cuantos constructos clave que aplican de forma habitual a la hora de interpretar su mundo. No hay dos personas que tengan el mismo sistema de constructos, por lo tanto cada uno tiene su interpretación única del mundo. Por tanto para Kelly la personalidad es el resultado de las diferencias o desigualdades en el sistema de constructos empleados por cada persona.

Como muchos otros teóricos de la personalidad, Kelly también abordó en su teoría por qué surge la ansiedad y cómo pyede aparecer una patología. Para Kelly, la ansiedad es el resultado de no ser capaz de entender y predecir los eventos de la vida. Por tanto la ansiedad surge como resultado del fallo de nuestros constructos para dar sentido a las cosas que nos ocurren. Las personas se sienten ansiosas cuando sienten que no son capaces de entender lo que les sucede y cuando sienten que los sucesos son impredecibles o están fuera de su control.